不要讓別人對你做假設

2006 年 九月 21 日 (星期四) 2:46 pm
分類:心靈, 閱讀

我平時常打趣道:如果失眠了,只要拿本數學書翻上幾頁,睡意大概就會瞬間湧上來。於是,午夜的我,隨手從書架抽出一本談及密碼學的書《數學小魔女》,希望能被質數、費馬小定理催眠。

本書作者 Sarah Flannery 以科展〈密碼學:探究一種可以和 RSA 法相比的新演算法〉獲得 1999 年度「愛爾蘭青少年科學家」、「歐洲青少年科學家」的雙料榮銜,再加上得獎題目與數論、密碼學有關,媒體認為這會帶來龐大的商業利益,因此一夕之間名滿全球。

不過作者成名之後的反思,引起我的注意:

對於我在青少年科學家競賽得獎後發生的種種事情,父母親的心情相當複雜而矛盾。他們當然高興我能得獎,但卻開始擔心很多事情,其中最憂慮的是「天才」標籤。他們擔心我對自己的才智過度自誇而且信以為真,如果真的這樣,必定會成為我自己的沉重負擔。他們不斷提醒我事實的真相,害怕我受到輿論的操控而迷失自我,誤認自己成為另外一個人。

我後來聽到一位在米蘭的 IBM 執行長所說的話:「不要讓別人對你做假設。」真是一語中的。

看到這麼一句話,思潮剎時湧現……

小時候,媒體常常出現許多可稱為「天才兒童」的報導,像于如崗、羅傑、楊柏因。對於這些名字,我是有點印象的:像于如崗,因為他學過楊氏速讀,被當成活廣告宣傳了好長一段時間(我學速讀,或許也是受到這廣告一點點影響);像楊柏因,因為是台大數學系楊維哲之子,偶爾還會被提到。可是對於這些名字背後的事蹟則一概闕如。

出於好奇,我去聯合知識庫調出一些當年的新聞報導,像 1982-05-18 聯合報頭版〈最偉大的天才,最年輕的學士〉如是說:

來自中華民國的十二歲男童羅傑,十六日下午獲得美國愛達荷州波伊斯州立大學的學士學位,這是世界性的紀錄。……

羅傑從八歲以後,接受各種智力測驗,每一次都超過最高極限--智商兩百,一般人的智商到達一百卅,就算是很不錯的了。……

今年九月,他要進入史丹福大學攻讀數學研究所,他將是世界年紀最小的研究生。

1982-05-10 聯合報社論〈楊柏因問題引發的思索〉如是說:

最近,台北市和平國中二年級學生楊柏因,由於在數學方面有特殊優異的秉賦,早就超過高中學生應有的程度,而想突破現行學制,至台大數學系選課的新聞,已受到社會廣泛的注意。

這些報導稍稍勾起了我的記憶。但我仍然忍不住想問:「這些人們口中的天才兒童,長大之後究竟有什麼天才之舉?」(我必須稍做澄清:這個疑問並不是針對前述的三個名字,而是對「天才」這種標籤所發的整體疑問。如有得罪,請包涵。)

這個疑問,其實盤旋腦中已經好幾年了,也不時會被身邊的人事物觸發起來。譬如說,今天將赴微軟總部上班的 shane(祝你一路順風!來日西雅圖見),就曾半認真半損人提到:「你們這些《資訊游俠列傳》和《我的電腦探索》榜上有名的人,多年過去了,到底有什麼貢獻?」

真是難以啟齒啊。

不只我們周遭,恐怕連我們自己也都不斷儲備著「小時了了,大未必佳」的譏諷言語,隨時準備套用在別人身上。即使江山代有才人出,但像〈283 位青創楷模,四分之一被「淘汰」〉這樣觸目驚心的報導,卻也讓人懷疑:在現在這種十倍速時代,誰還能奢望獨領風騷五百年? 

當然啦,撇開存心譏諷的動機不談,其實整個大環境早已瀰漫著「能者多勞」的觀念,牢不可破。像在中學時,三民主義課本都講過國父文謅謅的版本:「聰明才智愈大的人,當盡其能力而服千萬人之務,造千萬人之福;聰明才智略小的人,當盡其能力以服百人之務,造百人之福;至於全無聰明才智者,也應盡一己之能,服一人之務,造一人之福。」前幾天在教會也聽到類似的比喻,馬太福音 25:14-30 所講的「三個僕人的比喻」:

一個人要出外遠行,就叫自己的僕人來,把產業交給他們。他按照各人的才幹,一個給三萬個銀幣,一個給一萬二千個銀幣,一個給六千個銀幣,然後就遠行去了。那領了三萬的馬上去做生意,另外賺了三萬。那領了一萬二千的也是這樣,另賺了一萬二千。但那領了六千的,卻去把地挖開,把主人的錢藏起來。

過了很久,那些僕人的主人回來了,要和他們算帳。那領了三萬個銀幣的,帶著另外的三萬前來,說:「主啊,你交了三萬給我,你看,我又賺了三萬。」主人對他說:「又良善又忠心的僕人哪,你作得好!你既然在不多的事上忠心,我要派你管理許多的事。進來,享受你主人的快樂吧!」

那領了一萬二千的也前來,說:「主啊,你交了一萬二千給我,你看,我又賺了一萬二千。」主人對他說:「又良善又忠心的僕人哪,你作得好!你既然在不多的事上忠心,我要派你管理許多的事。進來,享受你主人的快樂吧!」

那領了六千的也前來,說:「主啊,我知道你是個嚴厲的人,沒有撒種的地方,你要收割;沒有散播的地方,你要收聚。所以,我就害怕起來,去把你的錢藏在地裡。你看,你的錢還在這裡。」可是主人對他說:「你這個又可惡又懶惰的僕人,你既然知道我要在沒有撒種的地方收割,在沒有散播的地方收聚,那你就應該把我的錢存入銀行,到我回來的時候,可以連本帶利收回。你們把他的六千銀幣拿去,交給那個有六萬的。因為凡是有的,還要給他,他就充足有餘;凡是沒有的,就算他有甚麼也要拿去。把這沒有用的僕人丟在外面的黑暗裡,在那裡必要哀哭切齒。」

真是沉重啊!

相形之下,咱們大河馬隊長在程式設計競賽冠軍的頒獎典禮上語出驚人,引述電影《蜘蛛人》的名言:「能力越強,責任越重。」就顯得不那麼有壓迫感,反而充滿豪氣干雲。

不過,才力不凡的人,難道不能選擇平凡一點的人生嗎?

天生我材固然必有用,但不必為此背負著原罪,更勿以此要求別人、壓迫別人。「不要讓別人對你做假設。」畢竟每個人都有自己的人生,如人飲水,冷暖自知。

想到《天龍八部》末了的話:「各有各的緣法」,我安心睡著了。


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4 項留言回應 給 “不要讓別人對你做假設”

  1. 1 Eric 留言:

    William 的文章真是雋永。將來一定轉行散文作家吧! :D

  2. 2 sayhong 留言:

    雖然這句得用哲學的角度去看
    不過人活在這世上
    幾乎都是靠著別人的假設活下去的吧
    這全端看別人的假設對你而言是好是壞
    所以才說沒有絕對的好人壞人
    只是環境影響

  3. 3 kellygun 留言:

    他們擔心我對自己的才智過度自誇而且信以為真,如果真的這樣,必定會成為我自己的沉重負擔。他們不斷提醒我事實的真相,害怕我受到輿論的操控而迷失自我,誤認自己成為另外一個人。

  4. 4 nt31132 留言:

    瀏覽一下你的網誌
    覺得很有趣
    我是搜尋 “楊柏因” 才找到你的網誌的, 所以就留言在這篇好了

    我也是很好奇那些天才最後都到哪去了?
    不過其實不久之前我就有答案了
    大部分那樣的人都走上學術界了,也就是當教授
    有另一部份的人從事著很平凡且不太需要腦力的工作,還有的是早已自我了斷了
    有本書叫 “天才的奧祕”,裡面有討論到神童,我覺得還蠻詳實的
    你可以去找來看看

    你的網誌有一些關於 “做研究” 的東西
    我也很有興趣
    想必你也做過研究吧?
    我是一個剛學著要怎麼做研究的菜鳥
    半夜想多了,睡不著
    所以看到我的留言時間可別太吃驚

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